推進(jìn)學(xué)生黨建與“立德樹人”深度融合（黨建工作與立德樹人融合）
學(xué)生黨建工作是保證“立德樹人”根本任務(wù)得到全面貫徹和有效落實(shí)的組織保障，作為育人主體，院系學(xué)生黨建工作與“立德樹人”深度融合，更加有利于高校培養(yǎng)高質(zhì)量人才。貴州大學(xué)馬克思主義學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”）是主要從事學(xué)校大學(xué)生思政理論課的教學(xué)單位，承擔(dān)著對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)馬克思主義理論教育的任務(wù)，構(gòu)建在校大學(xué)生思政教育的主渠道、主陣地?；趯W(xué)生黨建工作與“立德樹人”融合建設(shè)的現(xiàn)狀，學(xué)院不斷完善學(xué)生黨建工作與“立德樹人”深度融合的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展。
堅(jiān)定信念，夯實(shí)學(xué)生黨建與“立德樹人”深度融合的基礎(chǔ)
學(xué)院不斷健全完善思想政治工作機(jī)制，著力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，以扎實(shí)有效的理想信念教育夯實(shí)學(xué)生黨建與“立德樹人”深度融合的基礎(chǔ)。
學(xué)院定期召開教學(xué)工作專題會(huì)，強(qiáng)調(diào)思政教學(xué)工作是首要工作，要重視思政教學(xué)，直面當(dāng)前的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，把教學(xué)工作作出成效，推進(jìn)“立德樹人”向縱深發(fā)展；開設(shè)“科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)”課題，有效貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和道德建設(shè)的精神，弘揚(yáng)科學(xué)道德、營造良好學(xué)風(fēng)。
學(xué)院開設(shè)馬克思主義基本原理實(shí)踐課程，聚焦新時(shí)代發(fā)展中的具體問題，把中國尤其是貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就中的典型案例融入課程之中。在遵義等地的傳統(tǒng)文化場館建立大學(xué)生思政教育實(shí)踐基地，讓學(xué)生在紅色文化的熏陶中堅(jiān)定理想信念。
學(xué)院召開黨支部書記培訓(xùn)會(huì)，就學(xué)生黨員教育管理、黨員發(fā)展展開深入討論，明確了更好地發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督學(xué)生黨員的目標(biāo)，提升學(xué)生黨員隊(duì)伍的純潔性及隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量的要求與舉措；召開主題調(diào)研成果交流會(huì)，對(duì)學(xué)生黨支部發(fā)展建設(shè)中存在的問題進(jìn)行分析，提出強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、發(fā)揮支委帶頭作用等相應(yīng)的解決措施。
創(chuàng)新形式，拓展學(xué)生黨建與“立德樹人”深度融合的路徑
學(xué)院在推進(jìn)學(xué)生黨建與“立德樹人”深度融合時(shí)，注重在出實(shí)招、新招、好招上下功夫，改變了方式單一、內(nèi)容單調(diào)的格局，以黨建促發(fā)展、以黨建工作引領(lǐng)“立德樹人”工作，推進(jìn)學(xué)生黨建工作與“立德樹人”深度融合。
學(xué)院與貴州電子科技職業(yè)學(xué)院等多所高校簽訂黨建結(jié)對(duì)共建協(xié)議，通過共建加強(qiáng)學(xué)習(xí)、共享資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建工作的良性互動(dòng)，提高基層黨建水平，達(dá)到服務(wù)學(xué)習(xí)、推動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)要求，先后邀請(qǐng)了中央黨校等高校及研究院所的教授學(xué)者舉行講座，引導(dǎo)學(xué)生們更深刻地理解“21世紀(jì)馬克思主義理論基礎(chǔ)的構(gòu)建”等理論命題。
學(xué)院采取“線上 線下 視頻錄播”相結(jié)合的方式，召開系列專題講座，鼓勵(lì)青年大學(xué)生承擔(dān)起青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代；舉辦“四史”書記第一課活動(dòng)，全面深化學(xué)生對(duì)于“四史”問題的認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)好、用好“四史”，堅(jiān)定四個(gè)自信，努力學(xué)習(xí)、積極工作，爭做新青年。
豐富實(shí)踐，打造學(xué)生黨建與“立德樹人”深度融合的品牌
學(xué)院緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，將黨建工作融入育人全過程，推動(dòng)學(xué)生黨建與“立德樹人”同向融合、互促互進(jìn)，涌現(xiàn)出一批深度融合的典型案例，有效提升了協(xié)同育人的質(zhì)效。
近年來，學(xué)院扎實(shí)開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，采取個(gè)人分散實(shí)踐的方式織好“陣地網(wǎng)”，在學(xué)生家鄉(xiāng)靈活開展實(shí)踐，將理論與實(shí)踐相結(jié)合；建立志愿服務(wù)隊(duì)，走進(jìn)基層開展文化教育等問題的調(diào)研。
學(xué)院組織學(xué)生黨員參與社區(qū)圖書捐贈(zèng)與閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，在加強(qiáng)和鞏固社區(qū)文化建設(shè)的同時(shí)，夯實(shí)學(xué)生們扶貧扶智的自覺性與主動(dòng)性；開展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題示范宣講活動(dòng)，以互動(dòng)問答、觀看視頻、朗讀書信等形式，講活百年團(tuán)史，啟迪青年團(tuán)員感受紅色精神。
學(xué)院還通過黨建講堂、交流研討、理論宣講、讀書會(huì)等形式，持續(xù)深入開展各類實(shí)踐活動(dòng)，以提高思政教育的吸引力與感染力，著力提升青少年的獲得感、成就感和參與感，努力營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍。
強(qiáng)化隊(duì)伍，激發(fā)學(xué)生黨建與“立德樹人”深度融合的動(dòng)力
“立德樹人”是教育初心，教書育人是教師的根本職責(zé)，教師必須具備堅(jiān)定的政治信仰、政治立場。學(xué)院強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師潛心教書育人，真正成為“黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者”，成為推動(dòng)學(xué)生黨建與“立德樹人”深度融合的最強(qiáng)動(dòng)力。
學(xué)院舉辦首屆思政理論課比賽，以賽促教、以賽促改，引導(dǎo)教師熱愛教學(xué)、潛心教學(xué)，打造高質(zhì)量思政理論課，為學(xué)生們帶來更加精彩的人生教育課與思想學(xué)習(xí)課。
學(xué)院邀請(qǐng)多位專家舉辦國家社科基金項(xiàng)目申報(bào)輔導(dǎo)報(bào)告，以理論聯(lián)系實(shí)踐的方式幫助教師們掌握基金項(xiàng)目申報(bào)的方法與技巧，提高申報(bào)成功率；定期舉行教職工政治理論學(xué)習(xí)大會(huì)，持續(xù)強(qiáng)化教職工思想政治教育，不斷提高政治站位、增強(qiáng)政治意識(shí)、堅(jiān)定政治信念；積極承辦并參加思想政治理論課青年教師論壇，為青年教師搭建溝通平臺(tái)，鼓勵(lì)青年教師交流教學(xué)心得、研討教學(xué)技能、提升教學(xué)能力。
（焦敬超）
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