學(xué)校來了黨建指導(dǎo)員（學(xué)校來了黨建指導(dǎo)員怎么辦）

通訊員 馬民軍

“再唱山歌給黨聽，幸福的歌兒獻(xiàn)給你，民族兄弟姐妹心連著心，我們攜手和諧家園……”近日，在河南蒙古族自治縣多松鄉(xiāng)中心寄宿制完全小學(xué)，黨支部全體黨員整齊、嘹亮的歌聲中，支部主題黨日活動(dòng)拉開序幕。這一天，學(xué)校黨員隊(duì)伍里多了一個(gè)特別的身影——黨建指導(dǎo)員李吉蓮。她站在臺(tái)上，為學(xué)校黨員們講了第一節(jié)黨課。

向?qū)W校黨組織選派黨建指導(dǎo)員是河南縣破解學(xué)校黨組織黨建力量薄弱和有效覆蓋不足難題的一項(xiàng)舉措。通過“一對(duì)一”“一對(duì)多”“多對(duì)一”選派黨建指導(dǎo)員，積極發(fā)揮黨建“宣傳員、指導(dǎo)員、服務(wù)員、信息員”作用，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)學(xué)校黨組織全覆蓋，做到黨建工作不留死角。

“組織部派來的黨建指導(dǎo)員，不僅能更確切地傳達(dá)和指導(dǎo)落實(shí)上級(jí)黨建要求，還能更好地督促渙散黨員提升素質(zhì)?！睂W(xué)校支部書記曲江加說，在黨建指導(dǎo)員的指導(dǎo)幫助下，支部通過著力強(qiáng)化六大建設(shè)，充分利用“三會(huì)一課”和黃南先鋒黨建智慧云平臺(tái)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，實(shí)現(xiàn)黨建教育教學(xué)“同頻共振、聯(lián)動(dòng)發(fā)展、相互促進(jìn)”，推動(dòng)整個(gè)縣域教育工作高質(zhì)量發(fā)展。

“發(fā)展黨員程序要求嚴(yán)格，黨建指導(dǎo)員給我們捋清了思路，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，使我們對(duì)發(fā)展黨員工作的程序性和規(guī)范性有更深刻的理解和把握?！敝Р奎h務(wù)工作者白才學(xué)表示，學(xué)校把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上，不斷創(chuàng)新工作方式，通過實(shí)施“雙選雙推”發(fā)展黨員模式，將教師隊(duì)伍中堅(jiān)力量作為黨員發(fā)展的重點(diǎn)對(duì)象，變“坐等上門”為“主動(dòng)引導(dǎo)”，支部發(fā)展黨員工作逐漸規(guī)范。

“黨建指導(dǎo)員的職責(zé)關(guān)鍵在于輔導(dǎo)，在黨支部規(guī)范化建設(shè)、黨組織活動(dòng)開展方面為學(xué)校黨組織提供工作思路、活動(dòng)資源，留下一套規(guī)范的黨員管理措施，達(dá)到‘1 1>2’的效果?！焙幽峡h委教育工委副書記宋賢倉說。

隨著黨建指導(dǎo)員的到來，這個(gè)學(xué)校黨支部的面貌悄然發(fā)生著變化。“經(jīng)過一段時(shí)間的互動(dòng)，學(xué)校的黨建工作上了軌道，還主動(dòng)找我策劃黨建活動(dòng)。”李吉蓮說。

據(jù)了解，河南縣通過抓基層打基礎(chǔ)，抓黨建帶團(tuán)隊(duì)，抓班子帶隊(duì)伍，創(chuàng)新“支部 學(xué)?！秉h建工作模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，推動(dòng)教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件、校園安全、教育督導(dǎo)大提升。

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