重慶市涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園：創(chuàng)新“黨建＋” 提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)展新篇（幼兒園黨建工作創(chuàng)新）

編者按：

教育是國之大計、黨之大計。堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證，是進一步辦好人民滿意的教育的關(guān)鍵所在。為全面貫徹新時代黨的組織路線和黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，重慶市委教育工委聯(lián)合人民網(wǎng)重慶頻道特別推出《重慶中小學(xué)百名書記話黨建》特別報道，聚力抓學(xué)習(xí)、強堡壘、創(chuàng)品牌、育新人，促進中小學(xué)黨建工作和教育教學(xué)雙融合雙促進雙提高，努力為教育強市建設(shè)提供堅強保障，為新時代市域黨建新高地建設(shè)貢獻教育力量。

“黨建工作是一切工作的基石。”近日，重慶市涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園黨支部書記、園長吳先惠在署名文章《創(chuàng)新“黨建 ” 提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)展新篇》中介紹，幼兒園在“黨建 ”工作新模式下，聚焦“書記領(lǐng)航、隊伍建設(shè)、教研改革、特色課程、輻射引領(lǐng)”五大領(lǐng)域，著力提升保教質(zhì)量。

以下為文章全文：

創(chuàng)新“黨建 ” 提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)展新篇

重慶市涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園黨支部書記、園長 吳先惠

黨建工作是一切工作的基石。近年來，重慶市涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園立足黨建引領(lǐng)創(chuàng)新和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的交融互通，不僅扎實推進立德樹人根本任務(wù)，更在“黨建 ”工作新模式下，開啟了幼兒園發(fā)展的新篇章。

黨建 書記領(lǐng)航

黨建工作是一個系統(tǒng)性工程。涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園堅持抓黨建帶全局，凝心聚力促發(fā)展。

黨建領(lǐng)航，全局發(fā)展有方向。黨支部書記認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人職責(zé)，推動黨組織落實主體責(zé)任、班子其他成員履行“一崗雙責(zé)”，通過“四培”“五融合”措施，強基礎(chǔ)、固堡壘，推進黨建和教育教學(xué)工作同步發(fā)展。

師德為先，校園風(fēng)清氣正揚。在書記領(lǐng)航下，嚴(yán)格落實師德規(guī)范，幼兒園未出現(xiàn)任何政治穩(wěn)定事端、輿情事件及意識形態(tài)領(lǐng)域問題，未出現(xiàn)違紀(jì)違法、違反中央八項規(guī)定精神等問題，未出現(xiàn)違反師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)造假等問題。

教書盡責(zé)，碩果累累顯榮光。黨支部書記吳先惠先后主持、主研各級課題14項，探索、總結(jié)出幼兒園快樂教育的五大途徑、八大原則和九大方法，形成了快樂教育活動課程模式，主編、參編并公開出版教輔(教材)8本，作教學(xué)、管理經(jīng)驗交流及培訓(xùn)講座20多次。吳先惠被評為重慶市黨組織書記“雙帶頭人”，幼兒園黨支部先后榮獲涪陵區(qū)先進基層黨組織、涪陵區(qū)教育系統(tǒng)黨建示范點、黨員示范崗等榮譽稱號。

該幼兒園黨支部參觀重慶市廉潔文化作品展。涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園供圖

黨建 隊伍建設(shè)

黨員是黨的肌體的細胞。涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園創(chuàng)新方法路徑，注重加強黨的隊伍建設(shè)，持續(xù)賦能提質(zhì)。

強支部，班子建設(shè)穩(wěn)基礎(chǔ)。選優(yōu)配強支部書記和支委成員，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，有效推動青年教師的成長和進步，為幼兒園的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。

雙培養(yǎng)，骨干黨員共進步。落實“雙培養(yǎng)”機制，把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員，從而實現(xiàn)黨員和業(yè)務(wù)骨干的雙向培養(yǎng)，推動整體教育水平提升。五年來，黨支部共培養(yǎng)了10名發(fā)展對象成為預(yù)備黨員，12名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員，1名黨員教師晉升為高級職稱，8名黨員教師走上中層及園長管理崗位，4名黨員教師獲得市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、名師、骨干教師、優(yōu)秀教師等稱號，120余人次黨員教師在全國、市、區(qū)各級各類競賽中獲得榮譽。

責(zé)任區(qū)，黨員深入顯擔(dān)當(dāng)。深入實施黨員責(zé)任區(qū)制度，每個黨員帶頭聯(lián)系一個班級，并特別關(guān)注一個困難生的成長與發(fā)展，確保幫扶工作落到實處。五年來，定點幫扶困難學(xué)生100余人。

示范崗，身體力行展先鋒。積極踐行黨員示范崗，組織黨員深入一線助教、堅守護學(xué)崗、參與交通安全維護及慰問老人等志愿服務(wù)活動，運用“書記、園長接待日”“園長信箱”平臺，及時解決教職工和家長的困難，用實際行動展現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

參加涪陵區(qū)教師大練兵活動——白鶴翔舞。涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園供圖

黨建 教研改革

涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園懷揣幼教專業(yè)信仰，踐行幼教事業(yè)使命，當(dāng)有厚度的教師，做有溫度的教育。

黨員教師領(lǐng)航，研學(xué)并行解問題。黨員教師帶頭在一日教育中，保持著“研”的覺知力和行動力，把“問題”看作成生長的跳板，在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題并逐漸解決問題，在反思中建構(gòu)，在建構(gòu)中反思，進而積淀下兒童發(fā)展和教師實踐的微觀知識。

專業(yè)素養(yǎng)提升，自我完善達新境。保持“暢”的情緒和態(tài)度，在教師自我的個性化發(fā)展規(guī)劃和實施中獲取持續(xù)生長的力量，在潛心積淀專業(yè)素養(yǎng)、精細鉆研教育科學(xué)、優(yōu)化教育教學(xué)方式、科學(xué)評價幼兒發(fā)展的專業(yè)素養(yǎng)提升中達到自我完善的境遇。

黨員示范引領(lǐng)，成長蛻變新力量。通過黨員示范課、黨員業(yè)務(wù)指導(dǎo)為教師提供全面的培訓(xùn)體系，在“師—師”項目研討和“師—幼”課程共建中，激勵自我在“職初型→提升型→助力型→引領(lǐng)型”成長階段中蛻變，從而找到良好的職業(yè)發(fā)展路徑。

在黨建引領(lǐng)下，幼兒園先后獲得重慶市幼教先進集體、重慶市學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測與評價工作先進單位、重慶市校本教研示范校、重慶市教育科研實驗基地、涪陵區(qū)教育科研先進集體等榮譽稱號，以及重慶市教學(xué)成果獎、重慶市優(yōu)秀教育科研成果獎、涪陵區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、涪陵區(qū)優(yōu)秀教育科研成果獎等獎項。

涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園教育集團開展聯(lián)合教研活動。涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園供圖

黨建 特色課程

十多年來，涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園通過快樂教育實踐研究，豐富和完善了快樂教育文化體系，彰顯了快樂教育的辦園特色。

智慧黨建顯特色。不斷推進“智慧黨建”建設(shè)，實現(xiàn)黨員組織生活記錄信息數(shù)字化，并為其提供個性化的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)。

立德樹人固根基。打造重慶市立德樹人特色項目實踐研究基地，創(chuàng)設(shè)“五星花”黨建展示廳、“五星花”紅色教育主題館、機關(guān)幼兒園“星火地”，為幼兒提供更加豐富多彩的紅色教育場域。

紅色課程融陶暢。開設(shè)足球、體適能、國際象棋和跆拳道等特色課程，將特色園本課程與本園國家級課題陶暢課程有效結(jié)合，開發(fā)了“紅色教育”園本特色課程。

紅色實踐傳基因。組織紅色實踐活動，如紅色故事薈、紅色歌舞秀、紅色小劇場、紅色美術(shù)展等實踐活動，幼兒通過看、聽、畫、講、演等多種感官感受紅色文化，更好地理解與傳承紅色基因?！昂霌P紅巖精神 涵養(yǎng)童心童德”典型案例，榮獲重慶市“大思政課”建設(shè)文化育人典型案例三等獎。幼兒園還曾先后榮獲重慶市立德樹人特色項目實踐研究基地、全國足球特色幼兒園、全國足球特色幼兒園示范園、全國國際象棋特色幼兒園等多項榮譽。

該幼兒園黨支部書記、園長吳先惠在重慶市德育教研工作會上作分享。涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園供圖

黨建 輻射引領(lǐng)

集團化辦學(xué)是推進學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展的重要抓手。涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園教育集團實施“1334”辦園模式，堅持“一園好”到“園園好”的理念，已成長為涵蓋龍頭園、一類至三類園共18個園區(qū)的大家庭。

分園指導(dǎo)求同進。加強對各分園的指導(dǎo)工作，通過提供專業(yè)、有針對性的建議和幫助，確保各分園能夠按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求，高效、有序地開展工作。

對口幫扶謀發(fā)展。在集團園內(nèi)的6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園、8個公辦性質(zhì)園開展對口幫扶活動，每月派專人到固定園所進行交流、送教和指導(dǎo)，幫助其提升教育水平和管理能力，促進教育資源的均衡分布。

書記領(lǐng)航傳經(jīng)驗。依托重慶市首批中小學(xué)校黨組織書記“雙帶頭人”工作室的契機，將黨建工作和教育教學(xué)先進經(jīng)驗推廣到四川省樂山市和重慶市南川區(qū)、潼南區(qū)、墊江縣及涪陵區(qū)等地共計18所幼兒園。

名園引領(lǐng)助提升。借助涪陵區(qū)吳先惠名園長工作室的平臺，對涪陵城區(qū)第五幼兒園、高新區(qū)幼兒園、大順中心幼兒園等8所幼兒園進行實地指導(dǎo)與幫扶，進一步提升學(xué)員們的管理能力，攜手推動學(xué)前教育的共同繁榮與發(fā)展。

近年來，通過積極探索并實踐“黨建 ”模式，涪陵區(qū)級機關(guān)幼兒園以黨建工作為引領(lǐng)，不斷提升保教質(zhì)量，2023年榮獲重慶市首屆“最美幼兒園”稱號。未來，幼兒園將不斷加強黨建工作，持續(xù)優(yōu)化保教環(huán)境，致力于為幼兒的成長與發(fā)展打造更加絢爛的明天。