一套機(jī)制激活了線上教學(xué)——岳西中小學(xué)生實現(xiàn)“云課堂”全覆蓋

安青網(wǎng)訊 “真的特別感謝學(xué)校給我們送來了電視機(jī)，還幫我們開通了網(wǎng)絡(luò)!我和弟弟也能和其他同學(xué)一樣在家上課了?！痹牢骺h湯池中學(xué)高二學(xué)生朱××道出了心存感恩的肺腑之言。

“沒有講臺，沒有黑板，沒有課桌，也能隨時與老師、同學(xué)討論問題，也能網(wǎng)上‘結(jié)伴奔跑’……”菖蒲中心學(xué)校一名學(xué)生自豪地說。

岳西縣中小學(xué)生線上教育教學(xué)活動如火如荼，之所以能井然有序、推進(jìn)有效、保障有力，是因為岳西縣教育局為全縣中小學(xué)線上學(xué)習(xí)建立了“1234”機(jī)制，即：通過一個小組、兩套方案、三個專班、四員服務(wù)模式，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)造條件、創(chuàng)新方式，力保所有貧困學(xué)子、困難學(xué)生家庭及時開通“云課堂”，有效推進(jìn)全縣中小學(xué)生“線上教育教學(xué)”全覆蓋。

圖為岳西縣中關(guān)鎮(zhèn)沙村小學(xué)五年級學(xué)生儲劉朋在家線上學(xué)習(xí)

一個小組。該縣教育局聯(lián)合縣經(jīng)信局、縣融媒體中心等單位，成立以縣教育局主要負(fù)責(zé)同志為組長的全縣普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組研究部署會、專題視頻會、分批推進(jìn)會，持續(xù)加強(qiáng)全縣中小學(xué)做好線上學(xué)習(xí)的充分準(zhǔn)備。3月1日前，該縣教育局黨委書記、局長程學(xué)東多次深入基層學(xué)校、學(xué)生家庭開展專項調(diào)研，了解并掌握第一手情況。同時，各校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。3月2日網(wǎng)上開課前，該局召集縣安廣網(wǎng)絡(luò)、電信、移動、聯(lián)通四大平臺負(fù)責(zé)人現(xiàn)場辦公，同步收看、全面了解線上教育教學(xué)運(yùn)行情況，提供技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，及時完善跟進(jìn)措施。

兩套方案。該縣教育局制定全縣線上教育教學(xué)總方案、各校制定學(xué)校分方案。該縣教育局與縣經(jīng)信局、縣融媒體中心聯(lián)合制定《岳西縣普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》，明確規(guī)定線上教學(xué)收播方式、教學(xué)形式、教學(xué)時間安排和作業(yè)布置要求。各校按照“一校一案”要求，結(jié)合實際制定具體實施方案。菖蒲中心學(xué)校進(jìn)一步細(xì)化，制定了各年級線上課程安排表、各學(xué)科授課教師安排表，做到“一位老師一份課表”“一個年級一份課表”，確保師生無縫對接。任課教師要加強(qiáng)線上教學(xué)管理，對確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，要精準(zhǔn)施策。少數(shù)由于網(wǎng)絡(luò)原因不能及時收聽的，要及時安排學(xué)生網(wǎng)絡(luò)回看，做好課后線上答疑、作業(yè)布置批改與反饋、個別輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生遇到的困難與問題，確保教育教學(xué)全覆蓋。

三個專班。該縣領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“教育教學(xué)管理專班”“技術(shù)保障專班”“教學(xué)指導(dǎo)專班”3個工作專班，負(fù)責(zé)全縣普通中小學(xué)線上教育教學(xué)方案的制定與實施等全程管理服務(wù)，加強(qiáng)網(wǎng)上巡查、實地督查與宣傳引導(dǎo)三結(jié)合，規(guī)范有序推進(jìn)線上學(xué)習(xí);聯(lián)系四大網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商確保線上學(xué)習(xí)活動全覆蓋、解讀教師線上教育教學(xué)教師操作與學(xué)習(xí)用戶指南手冊;開展線上教研活動、督促指導(dǎo)學(xué)校開展師生及家長培訓(xùn)、做好線上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類指導(dǎo)。3個專班重點工作是服務(wù)全縣中小學(xué)師生線上的教與學(xué)活動，開展全員性指導(dǎo)，推進(jìn)全過程管理，提供全方位保障。各成員單位充分發(fā)揮行業(yè)與職能優(yōu)勢，統(tǒng)籌落實、協(xié)同推進(jìn)、診斷提高。各校也成立了相應(yīng)的工作專班。巖河九年一貫制學(xué)校精心布置、耐心輔導(dǎo)、熱心指導(dǎo)，組織教師開展了單親、留守、貧困、貪玩“四類”兒童特殊家訪。

四員服務(wù)。該縣各中小學(xué)想千方設(shè)百計為貧困學(xué)子、困難學(xué)生家庭安裝學(xué)習(xí)終端并及時開通網(wǎng)絡(luò)。中關(guān)中心學(xué)校積極應(yīng)對、迎難而上、行動快捷，主動跟蹤服務(wù)學(xué)生，通過多種方式實施“一人一策”，第一時間做好建檔立卡貧困戶子女線上教學(xué)工作的協(xié)調(diào)員、操作員、戰(zhàn)斗員、宣傳員，切實保障他們能順利進(jìn)入線上學(xué)習(xí)。該校校長儲昭祥等班子成員，攜同有關(guān)小學(xué)校長分頭走進(jìn)太平小學(xué)、輔導(dǎo)小學(xué)、龍橋小學(xué)4名貧困生家里，聯(lián)系協(xié)調(diào)鎮(zhèn)電信負(fù)責(zé)人、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商及時開通了網(wǎng)絡(luò)電視，調(diào)試使用、指導(dǎo)操作，現(xiàn)場破解了難題。湯池中學(xué)為家住姚河鄉(xiāng)姚河村大塘組、高二貧困生朱××購買電視機(jī)，繳納了上網(wǎng)費用，確保姐弟2人能及時收看“空中課堂”。五河、來榜中心學(xué)校共為6名學(xué)生購置有線電視、平板電腦，安裝了網(wǎng)絡(luò)終端。

通訊員 儲俊安 徽青年報/安青網(wǎng)記者 韋玉柏