教育 – 面向未來(lái)的杜倫大學(xué)科學(xué)節(jié)（杜倫大學(xué)科學(xué)學(xué)院）
科學(xué)節(jié)
杜倫大學(xué)（Durham University），
世界百?gòu)?qiáng)名校，英國(guó)頂尖學(xué)府，
位于英格蘭杜倫郡內(nèi)。
它的前身是牛津大學(xué)的杜倫學(xué)院，
1832年正式獨(dú)立為杜倫大學(xué)，
是英格蘭地區(qū)第三古老的大學(xué)，
與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)
同為傳統(tǒng)學(xué)院制。
1989年，
現(xiàn)代意義上的首個(gè)科學(xué)節(jié)——
愛(ài)丁堡科學(xué)節(jié)創(chuàng)立后，
在歐洲乃至世界范圍內(nèi)
掀起一陣科學(xué)節(jié)熱潮，
至今盛衰不減。
作為一所文化底蘊(yùn)豐厚、
綜合實(shí)力名列前茅的傳統(tǒng)大學(xué)，
杜倫大學(xué)就是在這樣的
時(shí)代背景下開(kāi)創(chuàng)了
自己的科學(xué)節(jié)。
1995年，
杜倫大學(xué)開(kāi)始舉辦學(xué)?？茖W(xué)節(jié)，
2010年開(kāi)始，
另一項(xiàng)科學(xué)節(jié)慶活動(dòng)——
慶祝科學(xué)問(wèn)世。
如今，科學(xué)節(jié)已經(jīng)成為
杜倫大學(xué)的另一張名片，
承載著大學(xué)的科學(xué)傳播使命
與校園文化。
學(xué)校科學(xué)節(jié)：升入大學(xué)前的科學(xué)體驗(yàn)與實(shí)踐
學(xué)?？茖W(xué)節(jié)是一項(xiàng)面向英格蘭東北部中學(xué)9-10年級(jí)學(xué)生開(kāi)展的科學(xué)傳播活動(dòng)，每年3至4月開(kāi)展，為期三天左右，它的目標(biāo)是幫助即將升入大學(xué)的高中學(xué)生更廣泛地參與到科學(xué)實(shí)踐中，并思考周?chē)氖澜缫约八麄兾磥?lái)的高校選擇、專(zhuān)業(yè)選擇以及職業(yè)選擇，為成為下一代科學(xué)家或工程師做準(zhǔn)備。20余年來(lái)，已經(jīng)有超過(guò)12000名青少年學(xué)生參與。2020年3月31日，學(xué)?？茖W(xué)節(jié)活動(dòng)亦如期進(jìn)行。
杜倫大學(xué)的各個(gè)院系依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色開(kāi)展多種活動(dòng)，指導(dǎo)青少年學(xué)生完成包括設(shè)計(jì)、建造和測(cè)試以及一系列動(dòng)手的科學(xué)技術(shù)活動(dòng)。在此過(guò)程中，尤其注重引導(dǎo)中學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇適合的科目，給他們提供提前進(jìn)入高校實(shí)驗(yàn)室、跟隨各學(xué)科教授開(kāi)展科技項(xiàng)目研究的機(jī)會(huì)。
慶?？茖W(xué)：以激發(fā)興趣為主的低學(xué)段科學(xué)啟蒙
2010年起，杜倫大學(xué)又開(kāi)展了慶祝科學(xué)活動(dòng)，將科學(xué)節(jié)慶活動(dòng)的受眾范圍擴(kuò)大至7至11歲的兒童。與學(xué)?？茖W(xué)節(jié)相比，這項(xiàng)活動(dòng)更加注重青少年兒童對(duì)科學(xué)的參與感以及興趣培養(yǎng)。
慶?？茖W(xué)活動(dòng)在每年10月的半假期舉行，為期三天左右。期間，杜倫大學(xué)各院系部門(mén)約200名教職員工和學(xué)生志愿者投入其中，他們將最新的研究成果融入最平常的生活現(xiàn)象中，通過(guò)讓小學(xué)生和家長(zhǎng)的親身體驗(yàn)，向社會(huì)公眾展示科學(xué)研究成果。同國(guó)外許多科學(xué)節(jié)一樣，慶?？茖W(xué)活動(dòng)的開(kāi)展也得到企業(yè)贊助商的支持?；顒?dòng)舉辦期間，贊助商也會(huì)帶來(lái)他們的產(chǎn)品并講述產(chǎn)品背后的科學(xué)故事。
每逢慶祝科學(xué)活動(dòng)舉辦，杜倫大學(xué)的每個(gè)角落都散發(fā)著節(jié)日的氣息。校內(nèi)對(duì)外開(kāi)放的景點(diǎn)，也同步舉辦一系列各具特色的免費(fèi)科技活動(dòng)。慶祝科學(xué)活動(dòng)舉辦以來(lái)，已吸引超過(guò)6萬(wàn)名公眾參與，成為杜倫大學(xué)的又一個(gè)科學(xué)傳播活動(dòng)品牌。
疫情下線上互動(dòng)活動(dòng)依然精彩
2020年是不平凡的一年。受新冠肺炎疫情影響，原定10月27日開(kāi)幕的慶?？茖W(xué)活動(dòng)改為線上進(jìn)行。以往線下活動(dòng)中最為精彩、最受追捧的科學(xué)互動(dòng)實(shí)驗(yàn)也相應(yīng)地轉(zhuǎn)換為活動(dòng)資源包進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)分享。
2020年的科學(xué)互動(dòng)資源包內(nèi)容依舊豐富，其中包含了杜倫大學(xué)師生設(shè)計(jì)的8項(xiàng)家庭親子科學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)兒童在家里動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，以科學(xué)的眼光重新看待身邊常見(jiàn)的現(xiàn)象。例如，自然偵探活動(dòng)為學(xué)生提供了秋天的樹(shù)葉及樹(shù)枝的識(shí)別圖，兒童能夠在生活中找到并熟悉這些樹(shù)木，發(fā)現(xiàn)秋天的美、植物的美、科學(xué)的美。
家庭科學(xué)活動(dòng)以外，還設(shè)有13項(xiàng)探索活動(dòng)，通過(guò)線上互動(dòng)及在線展覽的形式，為青少年提供學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)。如呼吸嗡嗡聲競(jìng)賽為少年兒童搭建了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行趣味比賽，在備賽過(guò)程中，兒童能夠通過(guò)探究學(xué)習(xí)充分感受呼吸的作用，探索更多關(guān)于呼吸的知識(shí)。盡管孩子們無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面交流，但基于趣味的動(dòng)手參與和探索科學(xué)過(guò)程，仍給了他們最有幫助的科學(xué)啟蒙和訓(xùn)練。
此前九年，杜倫大學(xué)在線下舉行的慶?？茖W(xué)活動(dòng)同樣豐富多彩。以剛剛過(guò)去的2019年為例：數(shù)學(xué)系主辦的“隨機(jī)是多少？”活動(dòng)，通過(guò)擲骰子隨機(jī)散步，帶領(lǐng)學(xué)生了解隨機(jī)運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)原理以及與著名數(shù)學(xué)公式的聯(lián)系。物理系主辦的“輕娛樂(lè)”活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生探索3D電影的物理原理，并學(xué)習(xí)如何使用光識(shí)別不同的原子。2019年，與之類(lèi)似的趣味科學(xué)活動(dòng)共開(kāi)設(shè)了24項(xiàng)，由21個(gè)院系或團(tuán)體承擔(dān)，吸引著一眾家長(zhǎng)和教師帶領(lǐng)兒童慕名而來(lái)，讓學(xué)生們自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的趣味性。名為“誰(shuí)知道科學(xué)是如此有趣！等不及要再來(lái)了”反饋墻上，記錄了許多孩子和家長(zhǎng)們興奮而激動(dòng)的留言。
英國(guó)是公眾理解科學(xué)運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地和故鄉(xiāng)，英國(guó)的大學(xué)在科學(xué)傳播方面亦有著主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。杜倫大學(xué)的科學(xué)節(jié)系列活動(dòng)著眼青少年，帶動(dòng)社會(huì)公眾，既是科學(xué)與公眾的互動(dòng)，同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)未來(lái)科技人才的社會(huì)責(zé)任，展現(xiàn)出英國(guó)大學(xué)不俗的校外科學(xué)教育能力，對(duì)我國(guó)大學(xué)與科研院所的科學(xué)傳播活動(dòng)開(kāi)展有著一定的借鑒意義。
來(lái)源：科普時(shí)報(bào)
作者：張志敏，中國(guó)科普研究所副研究員；
王馳，首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院碩士研究生
編輯：毛夢(mèng)囡
終審：尹宏群
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
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