留學(xué)申請如何有效提升軟實(shí)力？海外名校教授科研招募?。êＭ饷?dǎo)師科研項(xiàng)目）
近年，海外名校申請競爭越來越激烈，不少標(biāo)化成績獲得高分的學(xué)生被夢校拒錄，軟實(shí)力的重要性愈發(fā)凸顯。
畢竟，軟實(shí)力是學(xué)生綜合能力方方面面的體現(xiàn)：是否具備專業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力和研究經(jīng)驗(yàn)，自身的個(gè)性特長及發(fā)展?jié)摿Φ鹊取?/strong>
這些，也正是海外名校學(xué)校在招生時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注和考察的一環(huán)。
比如，普林斯頓大學(xué)官網(wǎng)就有寫：更傾向招收在學(xué)校和社區(qū)中有所作為的學(xué)生，建議申請人將自己的任何成就、興趣、特殊技能展示給招生官。
而作為常青藤名校之一的賓夕法尼亞大學(xué)，也表示：本科新生中有1/3在高中階段就有學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷。
這些大學(xué)的集體操作只說明一件事：申請人的軟實(shí)力在錄取中的作用將更加重要。
和托福雅思等語言成績一樣，想要獲得高分或者真正為自己的申請起到?jīng)Q定性幫助作用，一定要提早規(guī)劃。
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大一：明確留學(xué)目標(biāo)，確定專業(yè)學(xué)術(shù)方向；
大二：參加比賽or科研，發(fā)表期刊論文，為申請加分；
大三：和相關(guān)專業(yè)的海外教授溝通，為推薦信和文書做準(zhǔn)備；
大四：如果臨近畢業(yè)才決定留學(xué)，那時(shí)間就更寶貴了，除了完成搜集信息、選校規(guī)劃等，還要短時(shí)間獲取高含金量的學(xué)術(shù)成就，最大限度提高被錄取機(jī)會。
除了提升留學(xué)申請競爭力，科研也可以幫助我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)以及和海外教授交流溝通的能力，并且積累一些學(xué)術(shù)技能和專業(yè)知識，更好地適應(yīng)未來的海外學(xué)習(xí)生活。
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課程中，國內(nèi)外名校教授輔導(dǎo)撰寫個(gè)人科研報(bào)告，展示科研實(shí)力。
專業(yè)競爭力：
以獨(dú)立第一作者身份，撰寫科研學(xué)術(shù)論文，完成國際EI/CPCI或同級別索引國際會議論文輔導(dǎo)與發(fā)表。
足夠?qū)I(yè)的導(dǎo)師背景？有！
科研項(xiàng)目的導(dǎo)師均來自：
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國內(nèi)985/211等國內(nèi)各頂尖學(xué)府的教授
耶魯/麻省理工/康奈爾等美國TOP30名校的終身在職教授
英國牛津/劍橋等英國G5超級精英大學(xué)的終身在職教授
展現(xiàn)對社會的貢獻(xiàn)？有！
該項(xiàng)目所有科研課程的研究課題，均圍繞社會熱點(diǎn)、全球發(fā)展的重大議題和案例展開。
用接地氣的課題主題作為切入口，以小見大，由淺入深的探討領(lǐng)域內(nèi)的深層議題，通過研究得出解決方法。
面向人群
本次科研項(xiàng)目適合有以下意愿的高中生、本科生、研究生：
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有意提高自身知識水平和學(xué)術(shù)能力
有留學(xué)意向、參與自主招生選拔、跨專業(yè)深造、計(jì)劃考取名校
通過獲得教授私人學(xué)術(shù)推薦信和發(fā)表國際論文來提升競爭力
通過獲得教授輔導(dǎo)撰寫個(gè)人科研報(bào)告，提升留學(xué)申請文書質(zhì)量及英文論文撰寫能力對海外名校課堂感興趣或已收到海外大學(xué)錄取信，想提前跨越中外學(xué)制鴻溝的準(zhǔn)留學(xué)生
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